卒業生・内定者インタビュー

interview

臨地実習で精神科に行き、授業で学んだ対人コミュニケーションを患者さんのケアに活かせました。障害や疾病が患者さんの生活にどのような影響を与えているかを看護の視点でつかみ、その人にとってより良いこれからを一緒に考えていける看護師でありたいと思います。本学の講義や実習では自分の言葉で課題を考察でき、様々な疑問に対し意見を持てると感じます。

精神疾患を持つ方との対面型ディスカッションを通じて、当事者の方の実体験や疾患との付き合い方について深く学ぶことができました。私の中にあった疾患に対する漠然とした偏見は、知識不足によって生まれるのだと実感しました。これはどの分野にも共通することだと思うので、将来はこの学びを生かし、相手の立場になって寄り添える保健師になりたいです。

実習など様々なシーンで、アセスメント(患者さんの聞き取りと分析)をしますが、その内容の共有や発表をするグループワークの機会が多く、多様な考えがあることに感動しました。また、私は人の話を引き出すのが得意だとも気づきました。1年次に比べて専門領域の授業が多くなり、実習の機会も増えていくので、その中で自分のテーマを見つけたいと思います。

1年次から臨床の現場を体験でき、学んだことを臨床の場にそのまま当てはめるのは難しいことを知りました。自分の知識を応用して、相手にもっとも適したケアを行うことが大切だと実感しています。今後の実習で多くの患者さんとかかわる中で、一人ひとりに必要な援助を見極め、その人の力を最大限に引き出すケアができる看護師を目指しています。

専攻科では産婦人科の医師や助産師から授業を受ける機会があり、臨床現場での実際を知ることができました。長期間の実習は体力的・精神的にハードでしたが、そのお陰で心が折れることなく、助産師として働き続けたいという意思を強固にできました。切迫早産や双胎妊娠などで長期間入院している妊婦さんを担当する機会も多く、特にコロナ禍で面会制限の影響もあり、不安な方も多くいます。そうした方が無事に出産、退院される時は嬉しい気持ちでいっぱいに。助産師は、新しい命の誕生という貴重な場面に関わることのできる素敵な職業です。

私は治療を要する新生児とそのご家族を対象に看護しています。身体が小さいながらも一生懸命生きようとする赤ちゃんの姿を見て心を打たれ、私たち看護師が懸命にサポートすることで徐々に元気になって退院していく過程や、ご家族の方から涙ながらにお礼を言われた時に、やりがいを感じています。現在の課題は、急性期のより重症の患児に対する専門的な看護と家族への関わりです。大学の実習で学んだ、患者さんに対する丁寧な関わり方が、現在のご家族との関係構築に役立っています。また、「なぜ」「どうして」という大学での疑問が、日々の学びを深め、仕事にも必ず役立ちます。現在も、ふと浮かぶ疑問が患児の急変に気付くきっかけになっています。

私は市の保健センターで、生活習慣病予防の保健指導や乳幼児の健診、育児指導、健康教育を行っています。糖尿病性腎症の予防の保健指導で、生活改善について振り返り、計画を立て、実践により成果が見えた時や、育児に悩みをもつお母さんの気持ちに寄り添うことができた時にやりがいを感じます。特に最近では、新型コロナワクチン接種の体制構築および推進の業務で、人の助けになっていると感じています。大学４年次の実習は、試験や面接の時期とも重なり大変ですが、知識だけでは理解できず自分に欠けていた「包括的にみる視点」を身に付けられました。受け持った患者さんからは最後にお手紙で感謝され、とても嬉しかったのをよく覚えています。